Estudia PR
Versión betaContenido educativo preparado · Aprende a tu ritmo
TUTOR · PRECÁLCULO

Factorización, cuadráticas y números complejos

Resolver cuadráticas mediante factores e identificar cuándo aparecen raíces complejas.

2. Conecta con el álgebra · Intermedia y superior

Antes de empezar

Resolver cuadráticas mediante factores e identificar cuándo aparecen raíces complejas.

Si necesitas repasar:

La idea principal

Factorizar escribe una suma como producto. Si un producto de números es cero, al menos un factor es cero. Cuando una cuadrática tiene discriminante negativo no posee raíces reales, pero puede resolverse usando i² = −1.

Regla y condiciones

x2−9=(x−3)(x+3),x=−b±b2−4ac2ax^2-9=(x-3)(x+3),\qquad x=\frac{-b\pm\sqrt{b^2-4ac}}{2a}

La fórmula cuadrática requiere a ≠ 0. No uses la propiedad del producto cero si el producto es distinto de cero.

Una forma de verlo

Los factores (x − 3) y (x + 3) muestran las dos entradas que hacen cero a x² − 9.

Un ejemplo resuelto

Resuelve por diferencia de cuadrados.

x2−9=0x^2-9=0
  1. Factoriza

    Usa a² − b² = (a − b)(a + b).

    (x−3)(x+3)=0(x-3)(x+3)=0
  2. Iguala cada factor a cero

    Un producto nulo tiene al menos un factor nulo.

    x=3ox=−3x=3\quad\text{o}\quad x=-3

Respuesta

x=±3x=\pm3

Comprobación: 3² − 9 y (−3)² − 9 son ambos cero.

¿Dónde se aplica?

Los ceros de una cuadrática pueden indicar cuándo un modelo alcanza un valor de referencia; hay que revisar si esas soluciones tienen sentido en el contexto.

Inténtalo tú

Resuelve en papel o en tu cuaderno. Abre la explicación cuando quieras comparar tu procedimiento.

1. Guiada

Busca dos números que multipliquen 6 y sumen 5.

x2+5x+6x^2+5x+6
Ver respuesta y explicación · Guiada
(x+2)(x+3)(x+2)(x+3)

2·3 = 6 y 2 + 3 = 5.

2. Autónoma

Aísla el cuadrado y considera ambos signos.

x2=16x^2=16
Ver respuesta y explicación · Autónoma
x=±4x=\pm4

Las dos soluciones tienen cuadrado 16.

3. Reto

Trabaja en los números complejos.

x2+1=0x^2+1=0
Ver respuesta y explicación · Reto
x=±ix=\pm i

i² = −1 y (−i)² = −1.

Continúa en Tutor

Abre esta misma lección en Tutor para guardarla en Mi cuaderno o retomar tu lectura. El cuaderno y el seguimiento pertenecen a tu navegador.

Abrir en Tutor →

Contenido introductorio preparado para estudiar; no certifica dominio ni equivale a completar un curso. No se ha ejecutado una verificación externa en esta visita.